ORIENTACIÓN EDUCATIVA A NIVEL PRIMARIA

 La Orientación en esta etapa de Educación Primaria es fundamental, ya que es cuando se detectan las necesidades educativas del alumnado, a nivel académico, personal, conductual, de desarrollo, en general todas las dimensiones que integran a la persona. Es donde se deben tomar las primeras medidas necesarias para que la enseñanza tienda a una individualización y diversificación.

 

Orientación para el alumno: 

*Contribuir al desarrollo personal del alumnado desarrollando el currículo de manera integral

*Seguimiento en su proceso de aprendizaje detectando dificultades y necesidades que se presenten.

*Elaborar respuestas educativas ajustadas a peculiaridades y necesidades.

*Coordinar el proceso de evaluación.

Orientación para el docente:

*Comunicar, si es necesario, problemáticas personales o familiares.

*Recoger información, propuestas y opiniones del profesorado.

*Aportar datos sobre la situación del grupo o un alumno en cuanto a rendimiento o integración socio-académica.

*Coordinar el proceso de elaboración de programaciones adaptándolas al álula.

*Coordinar el proceso de evaluación, las actividades educativas.

*Coordinar las líneas comunes de actuación de los maestros y maestras que imparten docencia en el mismo nivel.

Orientación para las familias:

*Establecer relaciones fluidas con las familias, esto facilitara la conexión entre la escuela y la familia.

*Implicar a las madres, padres o tutores en actividades de apoyo al aprendizaje y orientación de sus hijos e hijas.

*Informar de todos aquellos asuntos que afecten a la educación de sus hijos(a).

La Orientación Educativa a nivel primaria es muy importante ya que considera una etapa donde se formaran o debieran formarse las primeras bases, en cuanto a sus primeros hábitos y disciplina de estudio, en este nivel los niños son más maleables y es más fácil influir sobre ellos, siendo en este sentido, los primeros elementos en su camino educativo (Coria, 1997).